作者：江庆龄来源：中国科学报发布时间：2026/3/8 10:36:43 选择字号：小中大

复旦大学校长金力：破定式、立新规、闯新路，推进创新型大学建设

“高校一定要有不画‘延长线’的攻坚决心，破定式、立新规、闯新路，聚焦服务科技创新和产业创新深度融合这一‘国之大者’，以办学治校的逻辑变革、制度变革、文化变革，引领推进创新型大学取得新突破。”

3月6日，在第十四届全国人民代表大会第四次会议上海代表团代表小组会议上，全国人大代表、复旦大学校长、中国科学院院士金力以《坚定推进高校改革引领支撑新质生产力的蓬勃发展》为主题做发言。

结合复旦大学的改革实践，金力分享了四点体会和建议。

第一，从学科到领域。

金力指出，面向新征程、新需要，传统的学科建设模式已不能适应率先建成教育强国的超越性要求，应从单纯学科逻辑加快向服务科技、产业和社会需求逻辑转变，树立“重服务、强贡献”导向。

复旦大学已形成“5+15+100”战略牵引体系，即提出5大战略导向，进一步明确新征程的使命愿景；凝练15个战略领域，对接国家战略推动力量整合；遴选近100个重点方向，强化任务牵引，抢占全球前沿和服务国家竞争力的制高点。目前来看，所有重点方向都能在中央、教育部和上海的“十五五”规划中找到自己的方位，2/3的重点方向能够直接对接国家和上海的新兴支柱产业、未来产业布局。

“我们用‘乐高思维’引领改造学科建设模式。”金力解释，传统学科像许多装乐高零件的盒子；政策创新、制度建设和评价改革，提升了所有零件的即插即用性；凝练重点方向和任务，则像根据国家社会需要拼装出特定的乐高构件。这种“乐高式”学科体系能够用有限单元完成多重任务，避免了高校学科扩张的内在冲动和膨胀式改革，也大大促进了学科交叉融合。

第二，从专业到项目。

经过几年探索，复旦大学教育教学改革的路径越来越清晰，就是把人才培养的基本单元，从相对固定的“专业”转为更加开放灵活和多元适配的“项目”，摆脱以学科知识体系为中心的惯性，转向以国家战略需求与学生全面发展为中心的主动塑造。

“我们推动多元融通，打破传统学科壁垒，通过跨学科跨专业培养，提升学生快速适应社会、解决复杂难题的能力；推动本研融通，解决本研脱节问题，为拔尖创新人才提供长周期全过程培养路径；推动招培用融通，以招生牵引培养、以就业倒逼培养；推动教与学融通，建构AI for Education基座，鼓励师生共创课堂与课程，实现有教无类、因材施教的教育理想。”金力说道。

复旦大学的“四个融通”理念，把一个个专业编织成了立交桥和上下匝道通畅的高速公路网，而培养项目像一套套行车方案，引导学生在路网上个性化行车。授予哪些学科或专业的学位，是学业评价的最终结果，而不是“一考定终身”。

金力介绍，2025年，学校新打造了120个培养项目，近半年来，着力构建新的教学质量保障体系，按照“所有学科重塑人才培养体系、所有学位项目改革培养方案、所有本研课程逐一调整更新”的要求，推动全校对课程体系、教学体系、教材体系进行全方位优化和重塑，把院系的专业化培养责任转变为校内广泛的项目化协同。

第三，从院系到平台。

金力强调，建设创新型大学，要着力打造平台型组织，建强基座、接口、枢纽、特区等功能和形态。办学的重心，不仅是生产什么样的知识，更要考虑如何生产和运用知识；治校的重心，要放到各类创新主体和要素的链接、融合、优化上来。大学管理人员要像园丁呵护苗圃一样，呵护创新体系和创新生态。

为实现组织创新，复旦大学聚力建设四类平台。一是直接服务国家紧缺急需的“基座”。快速汇聚跨院系甚至跨校资源，筹建国家交叉学科中心，办好战略领域国家学院、国家产教融合创新中心、全国重点实验室等国家级科研平台，服务支撑国家创新体系。

二是直接服务新质生产力发展的“接口”。以新工科创新学院为代表，聚焦未来产业、新兴产业发展建设，打破学科建制，重塑产学研体系。

三是创新要素集聚融合的“枢纽”。如承建上海科学智能研究院，解析科研认知规律并工程化为技能工具，引领支撑垂域创新，打造通用技术和公共服务平台，发挥好引擎功能；建设创新转化研究院、科创母基金，改制大学科技园、创新创业学院，完善成果转化孵化体系。

四是攀登创新巅峰的高密度人才“特区”。成立学敏高等研究院，建好相辉研究院，引进全球范围最杰出的青年人才，追求伟大的原始创新突破。建设相辉学堂，使之成为造就拔尖创新人才的苗圃。

第四，坚决投资于人。

金力表示：“全校‘十五五’和‘双一流’资源投入，进一步聚焦顶尖人才、青年英才引育和拔尖创新人才培养，以支持‘人的发展’为资源配置的核心目标，以激发‘人的活力’为资源配置的效能关键，吸引、造就、激励一流人才和学生。”

举例而言，复旦大学深化“准聘-长聘”制改革，把成就人才发展作为核心任务，尊重并融合好人才成长规律和创新规律，以最大限度激发人才的创新创造活力。

此外，学校围绕质量、贡献、效果，推进综合评价改革。从2025年开始，全校“双一流”绩效的教学与科研分配比例，从1:1调整为2:1，鼓励教师投身教育教学创新。今年，学校将扩大二级单位财权事权，个性配置资源政策包、人才评价包、党政考核包，引导党员、干部队伍重实绩、重质量、重担当。

“我们希望打造‘动车组’治理模式，全校方向一致，每一节车厢都发挥出动能活力。”金力说道。

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2026-06-06 15:29

市12345热线用心办好群众身边事_

2026-06-06 15:20

主张升维：以初心锚定方向，用美学重构价值

历经行业粗放发展到精细进阶的历程，杰家跳出传统板材的功能化思维，正式提出「环保初心·美学新生」全新品牌主张，完成从产品制造商到空间美学服务商的蜕变。此次发布会以「趋势焕新共见未来」为核心主题，摒弃单一的产品推介模式，聚焦行业深度对话，将解读意大利、德国等国际设计潮流，剖析国内定制家居市场的变革逻辑，传递「未来板材不只是材料，更是空间语言」的核心观点，为行业发展划定全新赛道。

新品破界：科莫之光来袭，意式质感赋能空间情绪

作为本次发布会的核心亮点，杰家高端饰面板系列「科莫之光」将重磅首发。该系列萃取意大利科莫湖的自然奢雅灵气，将晨曦柔光、湖山静谧与意式艺术肌理融入设计，打造40款全新花色，构建完整的空间美学表达体系。工艺层面，杰家采用进口原纸、Hueck钢板与温康纳压贴设备，通过高精压贴技术还原真实肌理，呈现自然木纹的温润、石纹肌理的沉稳、皮纹触感的细腻与素色质感的克制，让每一块板材都成为空间情绪的载体，实现视觉与触觉的双重高阶体验。

产业筑基：全链路闭环，筑牢品质与合作底气

优质的产品离不开硬核的产业链支撑，发布会上杰家还将系统展示「从一棵树到一个家」的全流程制造体系，覆盖基材生产、饰面原纸、浸胶工艺、压贴成品到家居空间应用的全环节。这一完整闭环不仅保障了产品品质的持续稳定，更能为合作伙伴提供高效、可靠的供应保障，彰显杰家深耕行业的硬实力与长期主义布局。

这场发布会既是杰家品牌升级的里程碑，也是板材行业美学革新的风向标。发布会落幕后，杰家还将携全新产品体系，亮相3月27日-30日举办的2026广州定制家居展，让前沿设计落地实景空间。3月26日，佛山东平保利洲际酒店，杰家以初心赴约，以美学焕新，静待行业同仁共启板材行业的全新篇章。

初心筑境美学启新｜杰家2026新品发布会将至，破译板材行业未来密码

2026-06-06 15:01

　　2月9日下午，清华大学乡村振兴工作站赴枞阳支队寒假实践成果总结会在浮山镇召开，县委常委、组织部部长陈文明出席会议并讲话，支队全体成员及县直相关部门负责同志参会。会上，支队各小组汇报了本次调研实践成果，其中：设计组展示了系列文创产品，宣传组介绍了视频拍摄情况，活动组开展了匹克球直播推广并走进浮山中学与学生互动，调研组聚焦教育提质振兴县中和产业融合赋能乡村两大主题，形成了高质量专题调研报告。

　　陈文明在听取支队各组汇报后，对队员的辛勤付出表示感谢，充分肯定本次实践成果，希望队员们当好枞阳故事的传播者、乡村振兴的践行者、校地合作的纽带者，持续为枞阳发展建言献策、链接资源。枞阳也将以此次实践为契机，加快推进清华大学乡村振兴工作站实体站点建设，推动校地合作向长期性、全方位融合迈进，让清华智慧持续赋能枞阳乡村振兴与高质量发展。

　　本次清华大学赴枞阳寒假实践圆满收官，校地双方将持续深化协同联动，让青春力量在枞阳乡村振兴的舞台上持续绽放光彩。（通讯员）

稿件来源：枞阳在线" alt="清华乡村振兴工作站枞阳支队寒假实践收官"/>

清华乡村振兴工作站枞阳支队寒假实践收官

2026-06-06 14:58